Esta área agrupa distintos desarrollos que se ordenan en la intención de enriquecer contextos en los que participan niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad. Participarán de las propuestas de esta área, personas que requieran de nueva información y de espacios de reflexión conjunta para la modificación de aspectos que empobrecen el desarrollo de los chicos. La posibilidad de construir nuevas formas de relación y educación requiere de propuestas que convoquen a los adultos ligados a la vida de los chicos.

Promover que los padres, familias y agentes sociales adquieran competencias sociales, afectivas  y saberes sobre variados temas relativos al desarrollo saludable en la infancia y adolescencia. Esta perspectiva de trabajo habilita la transformación de los contextos de crianza y educativos en general, enriqueciendo la vida cultural, social y afectiva de todos los implicados.